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1. 中小学专题学习网站的设计
2. 语文教案设计通用模板小学
3. 谁能提供一些适合小学生浏览的网站
4. 小学语文课件及万能模板【三篇】

1、中小学专题学习网站的设计

专题学习网站是在因特网的环境下，围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站，专题学习网站在中小学教学的应用，充分体现了信息技术与课程整合的优势。

⑷教学设计的原则。专题学习网站高度重视教学设计。教学设计是一般教学的必要步骤，更是专题学习网站的必不可少的设计步骤。只有经过教学设计，才能确定知识表现形式和内容的组织结构，从而达到网站的设计目标。

在专题学习网站的设计中，应该突出以下几个方面的策略。1．注重专题的提取，加强知识的有机融合专题不等同于单个知识点，也不等同于课程，它是由一系列具有相关知识特征的知识点提炼而成，体现知识的有机融合。

专题学习网站的设计既不同于商业网站的设计，不同于综合性教育网站、网络资源库的设计，也不同于网络课程的设计，它有自己的一套设计原则。

系统设计思想 1．本系统设计以专题学习网站管理系统设计为核心，以先进的计算机多媒体技术、数据处理技术、互连网技术为技术基础。2．专题学习网站的资源组织和管理系统采用基于Browser/Server的三层结构，如图3-1所示。

2、语文教案设计通用模板小学

小学语文教学设计篇1 【教学要求】 学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。 正确流利地朗读课文。 理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。

篇一：小学语文教案万能模板通用 教学目标 认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 正确流利地朗读课文，背诵课文。

小学语文教案 篇1 教学目的要求： 学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词，认识新部首“衣字底”“竹字头”。 看懂图意，围绕“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 理解词句的意思，激发学生热爱大自然的感情。

小学语文教案 篇1 教学要求： 有感情地朗读课文 让学生从法布尔的故事中得到启示，从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。

语文教案设计通用模板小学（一） 教材分析 《长城》是义务教育课程标准实验教科书第x单元的一篇课文，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。

3、谁能提供一些适合小学生浏览的网站

图书馆网站：许多图书馆都有自己的网站，提供了电子图书、学习资源和检索功能。小学生可以通过图书馆网站借阅电子书籍和参考资料，获取相关领域的信息。

搜索引擎：如百度、谷歌、必应等，通过输入关键词，可以在各种网页中找到相关信息。 学术数据库：如知网、万方等，可以检索到各种学术论文、期刊文章等。

果壳网：果壳网是一家科普网站，提供有趣的科学知识和实验指导，适合小学生进行自主学习。孩子可以在这里了解天文、地理、生物、物理等方面的知识，并通过实验和互动游戏深入理解科学概念。

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4、小学语文课件及万能模板【三篇】

通过有感情朗读课文与角色扮演法，学生能体会人物的性格特点，掌握文章含义。 导入 师：同学们，你们有没有非常要好的小伙伴呢？你能用几句话概括一下他么？ 生1：很瘦很高。 生2：打游戏很厉害。 生3：我们可以聊很多话。

【篇一】小学语文《春的消息》课件 教学设计思路 根据诗歌特点和儿童情感的特点，采用“寻找春天——欣赏春天——感受春天——赞美春天”的教学思路。

【 篇一 】松鼠课前准备 教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。

【篇一】小学语文《望庐山瀑布》课件 教学目标： 会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字，会写“炉、流、银”三个生字。 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。 激发学生学习古诗的兴趣。

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